Школьный саммит

12-й саммит детских систем самоуправления прошел в Скиделе на базе районного центра творчества детей и молодежи.

Заседание в форме панельной дискуссии собрало представителей ученического самоуправления девятнадцати школ Гродненского района, где обучаются более 4,5 тысяч ребят. На саммите участники обсудили итоги работы системы за этот год и планы на следующий, поделились опытом, поговорили о молодежных инициативах и перспективах работы ученических советов. Школьники смогли задать вопросы почетным гостям мероприятия. В их числе – председатель районного исполнительного комитета Валерий Хелский, заместитель председателя райисполкома Валерий Балашов, и.о. председателя Скидельского горисполкома Наталья Шварц, заместитель декана факультета истории, коммуникации и туризма ГрГУ Татьяна Боярчук, начальник районного управления образования Татьяна Аксамит и ветеран педагогического труда Анна Финогенова. В рамках районного саммита школьного самоуправления также были выбраны представители в ученическую палату областного Молодежного парламента, который существует при Гродненском областном Совете депутатов.

Сейчас непростое время для молодежи, отметила директор районного центра творчества детей и молодежи Майя Слуцкая, выступившая в качестве модератора мероприятия. Новому поколению нужно научиться правильно делать выбор. Это касается не только учебы и профессии, но и социальной и гражданской ответственности в период, когда стабильность мира изменчива.

Татьяна Боярчук в своем выступлении рассказала, что новое поколение создает ценностное ядро нашего народа. Согласно научным исследованиям, белорусской молодежи характерны традиционные ценности в такой иерархии: на первом месте – прочная и полноценная семья, затем непрерывное образование и саморазвитие, социально ориентированная работа, приносящая не только доход, но и самореализацию. Далее следуют друзья и досуг, причем юноши и девушки ориентированы на гедонизм, культурную жизнь и гражданские инициативы. Религия и политика завершает список важнейших ценностей, что неудивительно: в молодом возрасте интереснее межличностная и внутрисемейная коммуникация, что, впрочем, не отменяет выработки лидерских качеств.